Docentes de educación básica y media superior participaron en una capacitación intensiva sobre prevención de la violencia, cultura de paz, salud sexual y reproductiva, y equidad de género, como parte de una estrategia impulsada por UNICEF en coordinación con la Secretaría de Educación.
El taller se desarrolló durante tres días, con una duración de entre 24 y 25 horas presenciales, y reunió a alrededor de 40 docentes de nivel primaria, secundaria y media superior. La capacitación fue encabezada por el maestro Luis Gómez López, director ejecutivo de la organización civil Atención a la Infancia en Procesos de Justicia, instancia responsable de ejecutar el programa.
Durante las jornadas de trabajo se abordaron cuatro ejes temáticos prioritarios: prevención de la violencia, cultura de paz, salud sexual y reproductiva, y equidad de género. Las y los participantes recibieron manuales y herramientas pedagógicas diseñadas para facilitar el abordaje de estos contenidos en el aula, incluso cuando se trate de temas sensibles o complejos.
La estrategia opera bajo el modelo de “formador de formadores”, lo que implica que el personal docente capacitado replicará lo aprendido en sus respectivas escuelas y sectores, ampliando así el alcance del programa. Posteriormente, continuarán con una fase virtual de 40 horas en modalidad autogestiva, a través de una plataforma digital donde se encuentran alojados todos los contenidos.
El objetivo central es que niñas, niños y adolescentes desarrollen habilidades para la gestión pacífica de conflictos y la prevención de la violencia, fortaleciendo al mismo tiempo la igualdad de género y promoviendo entornos escolares más seguros.
Como antecedente, se recordó que la estrategia fue pilotada en 2021 en cinco municipios del país, impactando a más de 7 mil estudiantes. Tras la aplicación de un diagnóstico antes y después de la intervención, se registró que el 70.55 por ciento de las y los participantes mejoraron sus conocimientos y habilidades para la resolución pacífica de conflictos.
Autoridades educativas señalaron que el alcance total del programa en la Zona Norte dependerá de su implementación a nivel estatal, aunque destacaron que la plataforma digital permite ampliar la capacitación a un mayor número de docentes en beneficio del alumnado.